SPN 106-02: Introduction to the Spanish Language II

Fall 2002
4 Credits

 

Susan K. Mooney

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Composicións

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Composición 3 Lección 6: La inmigración y los inmigrantes

Fecha límite: versión final (10 diciembre)

En esta composición, de un mínimo de 50 líneas, necesita discutir uno de los siguientes temas complejos que afectan las vidas de los inmigrantes hispanohablantes:

a. el bilingüismo
b. la asimilación cultural
c. el trabajo y la inmigración

Para esta composición necesitará explicar su perspectiva acerca de su tema y organizar su argumento lógicamente. Claro que debe incluir ejemplos para comprobar su punto de vista. Aquí tiene algunas preguntas que pueden ayudarle:

a. ¿Deben existir cursos en español para los niños hispanos que no hablan inglés? ¿Es bueno que los inmigrantes continúen hablando, escribiendo y leyendo su idioma materno? ¿Por qué sí o no?
b. ¿Es importante que los inmigrantes y sus hijos se asimilen a la cultura estadounidense? ¿Cuáles son las ventajas de la asimilación? ¿Cuáles son las desventajas?
c. Piense en que usted es un inmigrante que no sabe la lengua ni conoce bien la cultura del país en el que vive. ¿Cómo se sentiría? ¿Cómo actuaría? ¿Qué reclamaría? ¿Cómo se adaptaría?
d. Diga si está de acuerdo o no con una de las siguientes afirmaciones:

1. Los inmigrantes privan a los ciudadanos estadounidenses de buenos trabajos.
2. Los inmigrantes no son buenos para la economía estadounidense.
3. Los inmigrantes no deben tener derecho a servicios sociales como Ayuda Pública o Salud Pública.

Pautas para escribir la composición:

1. Preste atención a las formas y los usos del condicional, del futuro perfecto y del subjuntivo.
2. Introduzca frases en que se debe usar el subjuntivo, indicativo o infinitivo. Escriba dos oraciones de cada una de las siguientes nominales: voluntad, duda/negación, emoción, certeza, expresiones impersonales. También escriba una oración de cada uno de las siguientes cláusulas: adjetival, temporal, contingencial.
3. Use comparaciones y superlativos variados.
4. Escriba en frases sencillas. No traduzca directamente del inglés.
5. Use un vocabulario variado; preste atención al vocabulario ya estudiado.
6. Preste atención a la concordancia entre sujeto y verbo. También preste atención al género de las palabras y la concordancia entre artículo/sustantivo y adjetivo/sustantivo.
7. Preste atención a las diferencias entre ser y estar.
8. Preste atención a la concordancia cuando use los posesivos.
9. Preste atención a la colocación de los adjetivos.
10. Preste atención a las expresiones indefinidas y de negación.
11. Preste atención al deletreo y a la acentuación de las palabras.
12. REVISE su última composición y no haga los mismos errores.

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